@article{Rodrigues_Lemos_2019, title={METODOLOGIAS ATIVAS EM EDUCAÇÃO DIGITAL: POSSIBILIDADES DIDÁTICAS INOVADORAS NA MODALIDADE EAD}, volume={3}, url={https://www.ensaiospedagogicos.ufscar.br/index.php/ENP/article/view/156}, abstractNote={<p>A pesquisa tem por objetivo investigar as possibilidades pedagógicas e uso de metodologias ativas em educação a distância como eixo da inovação pedagógica. O referencial teórico fundamentou-se em Moran (2013-2015), Choti (2017), Tori (2010), Valente (2014), Teixeira (2018), Moraes e Navas 2015), entre muitos outros. A orientação metodológica deu-se por meio de pesquisa de abordagem qualitativa, uma vez que provoca uma atitude indagativa frente ao objeto do conhecimento por meio de interpretações e ressignificados. As reflexões reunidas contribuíram para a pontuação de que, as atividades pedagógicas devem ser desenhadas de forma que tenham sentido e significado, e que desencadeiem processos de aprendizagem motivadoras.</p>}, number={3}, journal={Ensaios Pedagógicos}, author={Rodrigues, Karina Gomes and Lemos, Guilherme Alves de}, year={2019}, month={out.}, pages={p.29–36} }