Zorzo, V., & Mendes, L. (2019). CONTRIBUIÇÕES DA FILOSOFIA E EPISTEMOLOGIA DAS CIÊNCIAS PARA PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS: ALGUMAS CONSIDERAÇÕES. Ensaios Pedagógicos, 3(1), p.55–65. Recuperado de https://www.ensaiospedagogicos.ufscar.br/index.php/ENP/article/view/117