Fonseca , I. B. ., & Martins , T. de M. . (2023). PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO: A OBRIGATORIEDADE DO ESTUDO DA HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA E INDÍGENA NA EDUCAÇÃO BÁSICA BRASILEIRA. Ensaios Pedagógicos, 7(1), p.29–40. Recuperado de https://www.ensaiospedagogicos.ufscar.br/index.php/ENP/article/view/292