BORGES CAVALCANTE, Ronan; FURTADO DO NASCIMENTO, Élida. MAPEAMENTO DAS INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS DE ALUNOS DO 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL I: UM ESTUDO NO CONTEXTO CRUZEIRENSE. Ensaios Pedagógicos, [S. l.], v. 10, n. 1, p. p.81–97, 2026. Disponível em: https://www.ensaiospedagogicos.ufscar.br/index.php/ENP/article/view/396. Acesso em: 24 abr. 2026.