MACHADO DE PAULA, C. A. POLÍTICAS DE EDUCAÇÃO SUPERIOR E A TRAJETÓRIA DO TUNING EUROPEU NO BRASIL. Ensaios Pedagógicos, [S. l.], v. 3, n. 2, p. p.16–23, 2019. Disponível em: https://www.ensaiospedagogicos.ufscar.br/index.php/ENP/article/view/144. Acesso em: 18 maio. 2024.