VIZZOTTO, P. A. INCLUSÃO NA EDUCAÇÃO BÁSICA BRASILEIRA: ANÁLISE DO CENSO ESCOLAR POR MEIO DOS MICRODADOS DO INEP. Ensaios Pedagógicos, [S. l.], v. 4, n. 1, p. p.102–112, 2020. Disponível em: https://www.ensaiospedagogicos.ufscar.br/index.php/ENP/article/view/209. Acesso em: 22 maio. 2024.