LOPES, B. J. S.; SILVA, B. A. S.; DEODATO, H. N.; OHNESORGE, T. B. EDUCAÇÃO INCLUSIVA: UM ESTUDO SOBRE A PERCEPÇÃO DOS PROFESSORES QUANTO A FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA. Ensaios Pedagógicos, [S. l.], v. 5, n. 1, p. p.15–28, 2022. Disponível em: https://www.ensaiospedagogicos.ufscar.br/index.php/ENP/article/view/253. Acesso em: 22 maio. 2024.