de Jesus Ribeiro, Elidia Vicentina, Pedro Paulo Abreu Barborana, e Yara de Cassia Alves. 2026. “BANCAS DE HETEROIDENTIFICAÇÃO NA UEMG E INTERFACES COM A EDUCAÇÃO BÁSICA”. Ensaios Pedagógicos 10 (2):p.28-52. https://www.ensaiospedagogicos.ufscar.br/index.php/ENP/article/view/571.