Francisco, G. da S. A. M. e Argôlo, M. . A. (2025) “AVANÇOS E PERSPECTIVAS DA EDUCAÇÃO BILÍNGUE DE SURDOS NO BRASIL”, Ensaios Pedagógicos, 9(1), p. p.41–65. Disponível em: https://www.ensaiospedagogicos.ufscar.br/index.php/ENP/article/view/370 (Acessado: 1 maio 2025).