Martins de Matos, C. (2025) “EXPERIÊNCIA E DESAFIOS DA HIBRIDIZAÇÃO CURRICULAR: Implantação da Carga Horária EaD em Cursos Presenciais da Unimontes (2020-2025) ”, Ensaios Pedagógicos, 9(3), p. p.1–28. Disponível em: https://www.ensaiospedagogicos.ufscar.br/index.php/ENP/article/view/461 (Acessado: 20 dezembro 2025).