Lopes, B. J. S., Silva, B. A. S., Deodato, H. N. e Ohnesorge, T. B. (2022) “EDUCAÇÃO INCLUSIVA: UM ESTUDO SOBRE A PERCEPÇÃO DOS PROFESSORES QUANTO A FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA”, Ensaios Pedagógicos, 5(1), p. p.15–28. Disponível em: https://www.ensaiospedagogicos.ufscar.br/index.php/ENP/article/view/253 (Acessado: 22 maio 2024).