Fonseca , I. B. . e Martins , T. de M. . (2023) “PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO: A OBRIGATORIEDADE DO ESTUDO DA HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA E INDÍGENA NA EDUCAÇÃO BÁSICA BRASILEIRA”, Ensaios Pedagógicos, 7(1), p. p.29–40. Disponível em: https://www.ensaiospedagogicos.ufscar.br/index.php/ENP/article/view/292 (Acessado: 25 junho 2024).