Silva, M. H. da . (2023) “DESIGUALDADE DE ACESSO, TRABALHO DOCENTE E O FUTURO DA EDUCAÇÃO PÓS-PANDÊMICA”, Ensaios Pedagógicos, 7(2), p. p.30–35. Disponível em: https://www.ensaiospedagogicos.ufscar.br/index.php/ENP/article/view/307 (Acessado: 14 maio 2024).