Almeida, C. S., Carvalho, J. R. e Meneghel, J. B. (2018) “UMA ANÁLISE SOBRE A ESTAGNAÇÃO DA APRENDIZAGEM NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL NO BRASIL”, Ensaios Pedagógicos, 1(2), p. p.49–58. Disponível em: https://www.ensaiospedagogicos.ufscar.br/index.php/ENP/article/view/35 (Acessado: 21 junho 2024).