R. Borges Cavalcante e Élida Furtado do Nascimento, “MAPEAMENTO DAS INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS DE ALUNOS DO 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL I: UM ESTUDO NO CONTEXTO CRUZEIRENSE”, Ens. Ped., vol. 10, nº 1, p. p.81–97, abr. 2026.