[1]
B. J. S. Lopes, B. A. S. Silva, H. N. Deodato, e T. B. Ohnesorge, “EDUCAÇÃO INCLUSIVA: UM ESTUDO SOBRE A PERCEPÇÃO DOS PROFESSORES QUANTO A FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA”, Ens. Ped., vol. 5, nº 1, p. p.15–28, set. 2022.