Raquel Macedo Bilac Viana , H. ., S. E. M. de . Araújo, T. A. de . Araújo, e T. A. de Araújo. “PEDAGOGIA DA ALFABETIZAÇÃO E DO LETRAMENTO:: PRÁTICA DIALÓGICA E EMANCIPATÓRIA PARA MELHOR QUALIDADE”. Ensaios Pedagógicos, vol. 8, nº 1, abril de 2024, p. p.53-63, https://www.ensaiospedagogicos.ufscar.br/index.php/ENP/article/view/350.