Borges Cavalcante, Ronan, e Élida Furtado do Nascimento. “MAPEAMENTO DAS INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS DE ALUNOS DO 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL I: UM ESTUDO NO CONTEXTO CRUZEIRENSE”. Ensaios Pedagógicos 10, no. 1 (abril 23, 2026): p.81–97. Acessado abril 24, 2026. https://www.ensaiospedagogicos.ufscar.br/index.php/ENP/article/view/396.