Borges Cavalcante R, Furtado do Nascimento Élida. MAPEAMENTO DAS INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS DE ALUNOS DO 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL I: UM ESTUDO NO CONTEXTO CRUZEIRENSE. Ens. Ped. [Internet]. 23º de abril de 2026 [citado 24º de abril de 2026];10(1):p.81-97. Disponível em: https://www.ensaiospedagogicos.ufscar.br/index.php/ENP/article/view/396