1.
Lopes BJS, Silva BAS, Deodato HN, Ohnesorge TB. EDUCAÇÃO INCLUSIVA: UM ESTUDO SOBRE A PERCEPÇÃO DOS PROFESSORES QUANTO A FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA. Ens. Ped. [Internet]. 12º de setembro de 2022 [citado 26º de abril de 2024];5(1):p.15-28. Disponível em: https://www.ensaiospedagogicos.ufscar.br/index.php/ENP/article/view/253