Chamada para Submissão de Artigos para o Dossiê Temático 2026
Título do Dossiê: Políticas Públicas Educacionais e Diversidade: Desafios, Avanços e Perspectivas Contemporâneas.
A Revista Ensaios Pedagógicos (ISSN 2527-158X | Qualis A4) convida pesquisadores(as), docentes e pós-graduandos(as) a submeter artigos originais e inéditos ao dossiê temático, organizado pelas Profas Dras Amanda Regina Martins Dias e Karina Elizabeth Serrazes.
Este dossiê visa reunir reflexões críticas e resultados de pesquisas que analisem a intersecção entre as políticas públicas educacionais e as demandas por diversidade no cenário contemporâneo. Diante de um panorama marcado por tensões políticas e sociais, torna-se urgente discutir como as políticas de Estado têm respondido, ou negligenciado, questões de gênero, raça, etnia, sexualidade, inclusão e saberes decoloniais no contexto da educação básica e superior.
Serão aceitos trabalhos que abordem, entre outros, os seguintes eixos:
• análise de políticas de inclusão e equidade;
• currículo, diversidade e práticas emancipatórias;
• gestão educacional e o enfrentamento das desigualdades;
• formação de professores para a diversidade;
• impactos das reformas educacionais contemporâneas sobre as populações vulnerabilizadas.
Informações importantes:
Prazo final para submissão: 20 de junho de 2026.
Previsão de publicação: agosto de 2026.
Condição de originalidade: os textos devem ser inéditos e não podem estar em processo de avaliação por outro periódico.
Normas de formatação: as submissões devem seguir rigorosamente as diretrizes da Revista Ensaios Pedagógicos, disponíveis no portal do periódico - (https://www.ensaiospedagogicos.ufscar.br/index.php/ENP/index).
