v. 9 n. 1 (2025): EDUCAÇÃO EM DIÁLOGO: VOZES, SABERES E PRÁTICAS

ARTIGOS DE DEMANDA CONTÍNUA

• A INCLUSÃO DO ALUNO DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS UM ESTUDO A PARTIR DAS POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS

  Elidia Vicentina de Jesus Ribeiro

  p.1-20

• REPRESENTAÇÕES DE PROFESSORES SOBRE O TRABALHO DOCENTE EM CURSO DE QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL

  Sibéria Farias, Williany Miranda da Silva

  p.21-40

• AVANÇOS E PERSPECTIVAS DA EDUCAÇÃO BILÍNGUE DE SURDOS NO BRASIL

  Gildete da S. Amorim Mendes Francisco, Mariana Alonso Argôlo

  p.41-65

• CAMINHOS PARA A EFETIVAÇÃO DE UM CURRÍCULO DEMOCRÁTICO E INTERCULTURAL

  Maria Antonia de Lima

  p.66-75

• POLÍTICA DE INCLUSÃO OU EXCLUSÃO? UM OLHAR SOBRE A EVASÃO/ABANDONO ESCOLAR NA EJA

  Jeremias Santos Macedo, Armando Loureiro

  p.76-108

• REGIMENTO ESCOLAR: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA DA LITERATURA

  Glaucia Burioli dos Santos, Ricardo Alexandre Marangoni

  p.109-134

• O USO DO APLICATIVO EDUCACIONAL LIBRÁRIO NO ENSINO DE LIBRAS PARA CRIANÇAS SURDAS

  Dilainne Daniel de Albuquerque, Sheila Costa de Farias

  p.135-150