“ALFABETIZAÇÃO É UM DIREITO”
Registros de um projeto de EJA no município de Mantenópolis
Palavras-chave:
Alfabetização, direito à educação, Educação de Jovens e Adultos, Mantenópolis.Resumo
Este artigo analisa um documentário produzido no âmbito do projeto Educação é um direito (2010), no município de Mantenópolis-ES. A partir da análise do conteúdo audiovisual, de entrevistas com os produtores e de outros registros do projeto, busca-se compreender o papel da Educação de Jovens e Adultos para estudantes, educadores e demais envolvidos. Fundamentado em Freire (1967, 1981, 2005), Arroyo (2014, 2017), Ribeiro (1986, 2018) e Brandão (2006), e ancorado metodologicamente na pesquisa histórica de Bloch (2001) e Ginzburg (2002, 2007a, 2007b), o estudo identificou dois eixos: a justificativa para o acesso à escolarização por razões transcendentais/religiosas e a alfabetização como condição para o fortalecimento da cidadania, inclusão social e desenvolvimento comunitário. As fontes mostram que, embora muitos estudantes compreendam a escolarização como concessão divina, a aprendizagem da leitura e da escrita revela-se como dispositivo de transformação, fortalecendo a autoestima, a capacidade de ação e favorecendo a inserção social.
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