COMERCIALIZAÇÃO DO ENSINO SUPERIOR NO BRASIL: EDUCAÇÃO COMO BEM PÚBLICO A SER TUTELADO PELO ESTADO

Autores

Palavras-chave:

Comercialização do ensino superior. Mercantilização. Educação como bem público.

Resumo

O objetivo do texto é compreender o fenômeno da mercantilização do ensino superior no Brasil que tem alterado a democratização da educação, enquanto bem público, merecedor da tutela do Estado. Será analisado como o ensino superior tem se transformado num rentável instrumento de negócios pelas empresas da educação. O texto problematiza a educação como “mercadoria” e trata a questão da universidade enquanto bem público, que merece ser tutelada pelo Estado, mas que está no domínio da iniciativa privada.

Biografia do Autor

Viviane Patrícia Marques Carvalho, UFSCAR - UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO CARLOS - SOROCABA-SP

VIVIANE PATRÍCIA MARQUES CARVALHO

ADVOGADA, PROFESSORA E ALUNA ESPECIAL DA UFSCAR - SOROCABA/SP

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Publicado

2019-07-21

Como Citar

Carvalho, V. P. M. (2019). COMERCIALIZAÇÃO DO ENSINO SUPERIOR NO BRASIL: EDUCAÇÃO COMO BEM PÚBLICO A SER TUTELADO PELO ESTADO. Ensaios Pedagógicos, 3(2), p.45–54. Recuperado de https://www.ensaiospedagogicos.ufscar.br/index.php/ENP/article/view/136

Edição

v. 3 n. 2 (2019): MAI./AGO. - POLÍTICAS DE EDUCAÇÃO SUPERIOR E INTERNACIONALIZAÇÃO: DESAFIOS E SOLICITAÇÕES

Seção

DOSSIÊ TEMÁTICO

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