FORMAÇÃO INTEGRAL HUMANA:

UMA EDUCAÇÃO TRANSFORMADORA

Autores/as

  • Thiago de Melo Martins UFSCar - Campus Sorocaba
  • Daniele Xavier Ferreira Giordano UFSCar - Campus Sorocaba

Palabras clave:

Formação integral, Humanismo, Educação

Resumen

Este artículo forma parte del seminario sobre Paideia: La formación del hombre griego, presentado durante el curso de Doctorado en Educación por el Programa de Postgrado de la Universidad Federal de São Carlos – campus de Sorocaba y tuvo como objetivo analizar el término Paideia como aproximación a la actualidad. concepto de formación humana integral y su arraigo en la identidad griega. La metodología utilizada fue una revisión de la literatura sobre el tema, especialmente del libro PAIDEIA: A Formação do Home Grego, de Werner Jaeger (2013). La reflexión que queda es que cabe señalar la educación humanista, basada en la ética de los filósofos mencionados, como un camino a seguir como seres humanos. En tiempos de inteligencia artificial se hace urgente rescatar la formación integral en el contexto observado de lapaideia.

Biografía del autor/a

Thiago de Melo Martins, UFSCar - Campus Sorocaba

Doutorando em Educação. UFSCar - Campus Sorocaba. Mestre em Educação UFSCAR- Campus- Sorocaba. Membro GEPLAGE- Grupo de Estudos e Pesquisas, Estado, Políticas, Planejamento, Avaliação e Gestão da Educação.

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Publicado

2023-12-21

Cómo citar

Martins, T. de M. ., & Giordano, D. X. F. (2023). FORMAÇÃO INTEGRAL HUMANA: : UMA EDUCAÇÃO TRANSFORMADORA . Ensaios Pedagógicos, 7(3), 142–148. Recuperado a partir de https://www.ensaiospedagogicos.ufscar.br/index.php/ENP/article/view/332

Número

Vol. 7 Núm. 3 (2023): SET./DEZ. EDUCAÇÃO EM DEBATE: PERSPECTIVAS E REFLEXÕES

Sección

ARTIGOS DE DEMANDA CONTÍNUA

Licencia

Derechos de autor 2023 Thiago de Melo Martins, Daniele Xavier Ferreira Giordano

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