TRABALHO DOCENTE PRESCRITO E REALIZADO EM CURSO DE QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL
Palavras-chave:
Trabalho docente., Trabalho prescrito., Trabalho realizado., Qualificação Profissional., Ensino de língua inglesa.Resumo
Este artigo objetiva caracterizar o trabalho docente prescrito e realizado em aula de inglês de um curso de Qualificação Profissional. Com isso, buscamos responder à seguinte pergunta: de que maneira o professor adapta o documento prescritivo para ensinar inglês na Qualificação Profissional? Assim, realizamos uma pesquisa qualitativo-interpretativista (Flick, 2004), caracterizada também como estudo de caso (Leffa, 2006). O contexto da pesquisa é a Qualificação Profissional em Inglês Básico para Turismo, e o colaborador é o docente de língua inglesa do curso. Os dados para descrever o trabalho prescrito são provenientes de plano de aula; por outro lado, para caracterizar o trabalho docente realizado, utilizamos a Instrução ao Sósia relacionada à aula. Concluímos que o trabalho realizado converge com o prescrito e com a modalidade do curso, embora seja apenas na interação docente-discente que aspectos do trabalho realizado sejam definidos.
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