TRABALHO DOCENTE PRESCRITO E REALIZADO EM CURSO DE QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL
Palabras clave:
Trabalho docente., Trabalho prescrito., Trabalho realizado., Qualificação Profissional., Ensino de língua inglesa.Resumen
Este artículo tiene como objetivo caracterizar el trabajo docente prescrito y realizado en una clase de inglés en un curso de Cualificación Profesional. Buscamos responder a la siguiente pregunta: ¿Cómo adapta el profesor el documento prescriptivo para enseñar inglés en el curso de Cualificación Profesional? Realizamos una investigación cualitativa-interpretativa (Flick, 2004), también caracterizada como un estudio de caso (Leffa, 2006). El contexto de la investigación es la Cualificación Profesional en Inglés Básico para el Turismo, y el colaborador es el profesor de inglés del curso. Los datos para describir el trabajo prescrito provienen del plan de clase; por otro lado, para caracterizar el trabajo docente realizado, utilizamos la Instrucción al Doble relacionada con la clase. Concluimos que el trabajo realizado converge con lo prescrito y con la modalidad del curso, aunque es sólo en la interacción profesor-alumno que se definen aspectos del trabajo realizado.
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