AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO DO MUNICÍPIO DE TATUÍ/SP: : ELABORAÇÃO E MONITORAMENTO DO PME

Jociane Marthendal Oliveira  Santos; Débora Aparecida Martinho da  Silva

AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO DO MUNICÍPIO DE TATUÍ/SP:

ELABORAÇÃO E MONITORAMENTO DO PME

Autores/as

Jociane Marthendal Oliveira Santos UFSCar - Sorocaba
Débora Aparecida Martinho da Silva UFSCar- Sorocaba

Palabras clave:

Monitoramento e Avaliação., Planejamento Educacional., Plano Municipal de Educação de Tatuí/SP

Resumen

Con la llegada del Plan Nacional de Educación vigente en Brasil (2014-2024), todos los municipios deben elaborar su Plan Municipal de Educación. El municipio de Tatuí/SP preparó su último PME con aprobación del Ayuntamiento en noviembre de 2015, con seguimiento continuo y evaluaciones periódicas como objetivos. En este contexto, el artículo tiene como objetivo comprender la composición y actuación de la Comisión de Seguimiento y Evaluación del Plan Municipal de Educación de Tatuí/SP. Se trata de una investigación cualitativa centrada en el levantamiento documental del municipio y los informes del PME en la plataforma PNE del gobierno federal y sus respectivos análisis. Se observaron varias dificultades en el proceso de seguimiento, falta de información y coordinación entre los órganos implicados en el seguimiento local y entre entidades federadas.

Biografía del autor/a

Jociane Marthendal Oliveira Santos, UFSCar - Sorocaba

Doutoranda em Educação pela UFSCar - Sorocaba. Membro do GEPLAGE (Grupo de Estudos e Pesquisas Estado, Políticas, Planejamento, Avaliação e Gestão da Educação).

Débora Aparecida Martinho da Silva, UFSCar- Sorocaba

Mestranda em Educação pela UFSCar- Sorocaba. Membro do GEPLAGE (Grupo de Estudos e Pesquisas Estado, Políticas, Planejamento, Avaliação e Gestão da Educação).

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Publicado

2023-12-21

Cómo citar

Santos, J. M. O. ., & Silva, D. A. M. da . (2023). AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO DO MUNICÍPIO DE TATUÍ/SP: : ELABORAÇÃO E MONITORAMENTO DO PME. Ensaios Pedagógicos, 7(3), 129–141. Recuperado a partir de https://www.ensaiospedagogicos.ufscar.br/index.php/ENP/article/view/331

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Número

Vol. 7 Núm. 3 (2023): SET./DEZ. EDUCAÇÃO EM DEBATE: PERSPECTIVAS E REFLEXÕES

Sección

ARTIGOS DE DEMANDA CONTÍNUA

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Derechos de autor 2023 Jociane Marthendal Oliveira Santos, Débora Aparecida Martinho da Silva

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