APRENDIZAGEM EM UM MUNDO GLOBALIZADO
A LÍNGUA INGLESA NA EDUCAÇÃO BÁSICA BRASILEIRA
Palabras clave:
Ensino e aprendizagem. Língua inglesa. BilinguismoResumen
La gestión del aprendizaje no es una tarea fácil, especialmente en el mundo contemporáneo, que sigue la lógica de la globalización. Esta lógica exige que el mercado laboral esté cada vez más internacionalizado. Lo mismo ocurre con la educación escolar, que necesita dar énfasis al aprendizaje de un segundo idioma y de la cultura de otros países. Este artículo recurre a diversos autores y a la legislación educativa brasileña como parámetros para discutir las dinámicas de aprendizaje del idioma inglés en Brasil. El objetivo es identificar desafíos y alternativas para la enseñanza y el aprendizaje del inglés a partir de escritos seleccionados y publicaciones sobre el tema, dialogando con la siguiente cuestión: ¿qué alternativas existen para potenciar la enseñanza y el aprendizaje del inglés en la educación básica? Se concluye que es necesario dar prioridad a la enseñanza del inglés, sin descuidar los demás componentes curriculares. El bilingüismo es una posibilidad de trabajo que permite que esto ocurra.
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Derechos de autor 2025 Wanda Maria Campêllo dos Santos, Clovis Trezzi
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