Ir para o conteúdo principal Ir para o menu de navegação principal Ir para o rodapé
Ensaios Pedagógicos
  • Edição atual
  • Edições anteriores
  • Indexadores
  • Submissões
  • Avaliadores ad hoc
    • 2024
  • Sobre
    • Sobre a Revista
    • Equipe Editorial
    • Declaração de Privacidade
    • Declaração de Acesso Aberto
    • Contato
  • Cadastro
  • Acesso
  1. Início /
  2. Buscar

Buscar

Filtros avançados
De
Até

Resultado da pesquisa

##search.searchResults.foundPlural##
  • EDUCAÇÃO DE SURDOS NO BRASIL, FORMAÇÃO DE PROFESSORES E A LIBRAS Breve resgate histórico e os desafios do tempo presente

    Ana Paula Jung, Márcia de Souza Hobold
    p.152-170
    2024-12-19
  • AS ESTRATÉGIAS DE ENSINO COMO REVOLUÇÕES DE PARADIGMAS DE KUHN

    Amanda Eloisa Ribeiro Gomes, Mateus Xavier Yamaguti, Tathiane Milaré
    p.73-80
    2023-03-07
  • POTENCIALIZAR AS LEGENDAS COMO UM RECURSO ACESSÍVEL PARA OS SURDOS/DEFICIENTES AUDITIVOS NOS CINEMAS DO MUNICÍPIO DE PATOS-PB

    Dayza Barreto, Geralda Lucena , Rita de Cassia Feitosa Alves
    p.45-52
    2024-04-29
  • POLÍTICA DE INCLUSÃO OU EXCLUSÃO? UM OLHAR SOBRE A EVASÃO/ABANDONO ESCOLAR NA EJA

    Jeremias Santos Macedo, Armando Loureiro
    p.76-108
    2025-04-29
  • PLANEJAMENTO EDUCACIONAL: ESTADO DO CONHECIMENTO SOBRE MONITORAMENTO E AVALIAÇÃO DOS PLANOS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO DA REGIÃO NORDESTE DO BRASIL

    Petula Ramanauskas Santorum e Silva , Thiago de Melo Martins , Noemia de Carvalho Garrido, Rute de Carvalho Angelini , Paulo Gomes Lima, Aimê Heloina Candido da Silva Santos
    p.56-67
    2022-10-04
  • DESIGUALDADE DE ACESSO, TRABALHO DOCENTE E O FUTURO DA EDUCAÇÃO PÓS-PANDÊMICA

    Manoela Helena da Silva
    p.30-35
    2023-07-07
  • A PRESENÇA DA POLIFONIA EM OBRAS VERBO-VISUAIS DE AUTORIA SURDA

    Margarida Rodrigues de Andrade Borges, Edneia de Oliveira Alves
    p.63-78
    2024-12-19
  • O PLANO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE VOTORANTIM/SP, O CHAMAMENTO PARA A AVALIAÇÃO E O MONITORAMENTO

    Camila Vieira Genkawa Silva , Paulo Gomes Lima
    p.1-6
    2023-03-30
  • AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO DO MUNICÍPIO DE TATUÍ/SP: ELABORAÇÃO E MONITORAMENTO DO PME

    Jociane Marthendal Oliveira Santos, Débora Aparecida Martinho da Silva, Paulo Gomes Lima
    129-141
    2023-12-21
  • GESTÃO DEMOCRÁTICA, PARTICIPAÇÃO E AUTONOMIA NA ÓTICA DOS CONSELHEIROS: CONSELHO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO - ITAPETININGA/SP

    Elidia Vicentina de Jesus Ribeiro
    113-128
    2023-12-21
  • ANÁLISES COMPARADA DE QUATRO TRADUÇÕES DO CONTO TARTARUGA E A LEBRE DE DIFERENTES LÍNGUAS DE SINAIS

    Márcia Carvalho, Marcos Alexandre Marquioto , Ricardo Heberle
    p. 171-187
    2024-12-19
  • A A SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA O TRABALHO COM O GÊNERO TEXTUAL LITERATURA DE CORDEL NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

    Dayse de Souza Lourenço Simões, Amanda Moura de Oliveira
    p.61-72
    2023-03-07
  • PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DE VALORIZAÇÃO ÉTNICO RACIAL uma proposta educativa multicultural

    Ana Beatriz Silva da Rosa, Polyana Rachel Lima de Almeida, Santuza Mônica de França P. da Fonseca
    p.116-134
    2024-04-29
  • AS NEUROCIÊNCIAS E O PEDAGOGO: OS SABERES NECESSÁRIOS PARA A ATUAÇÃO EM EDUCAÇÃO INFANTIL

    Pauline Henriques Calabria, Márcia Finimundi Nóbile
    64-72
    2023-12-21
  • A AUTORIA NA OBRA “A COBRA GRANDE” ADAPTADA

    Walquiria Nascimento, Aline Araújo, Ednéia Oliveira
    p.117-135
    2024-12-19
  • IMPLICAÇÕES DAS RESOLUÇÕES CNE/CP n. 2/2019 E CNE/CP n. 1/2020 NA FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DE PROFESSORES

    Hiraldo Serra
    p.21-31
    2022-09-15
  • AS NEUROCIÊNCIAS E O PEDAGOGO: OS SABERES NECESSÁRIOS PARA A ATUAÇÃO EM EDUCAÇÃO INFANTIL

    Pauline Henriques Calabria, Márcia Finimundi Nóbile
    p.1-9
    2024-08-30
  • O PROCESSO DE GLOBALIZAÇÃO E AS INFLUÊNCIAS NA AVALIAÇÃO EDUCACIONAL E CURRÍCULO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA

    Fabíola Parrillo Sardi , Jeniffer Bagatin , Mariana Neves Corrêa
    p.20-28
    2022-10-02
  • O ENSINO SOBRE O DESENVOLVIMENTO HUMANO NAS GRADUAÇÕES FEDERAIS DE PEDAGOGIA NO BRASIL

    Jociane Marthendal Oliveira Santos
    73-83
    2023-12-21
  • EXPLORANDO A INTEGRAÇÃO DA MÚSICA NO ENSINO DE MATEMÁTICA NO CONTEXTO DA ESCOLA ESTADUAL CAMPOS BRASIL

    Fernanda Campelo Tavares, Rogerio dos Santos Carneiro, Raylson dos Santos Carneiro
    p.21-34
    2024-04-29
  • AVALIAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: O QUE E COMO AVALIAR?

    Maria Fernanda Piornedo, Rozemeiry Moreira
    p.78-90
    2024-04-29
  • PLANEJAMENTO EDUCACIONAL: ESTADO DO CONHECIMENTO SOBRE MONITORAMENTO E AVALIAÇÃO DOS PLANOS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO DA REGIÃO SUL DO BRASIL

    Jociane Marthendal Oliveira Santos , Viviane da Silva Silveira , Lucas Bogoni , Paulo Gomes Lima
    p.68-79
    2022-10-04
  • REFLEXÕES SOBRE A INCLUSÃO ESCOLAR DO ALUNO COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA

    Rafaela Roberto Ribeiro, Rozemeiry dos Santos Marques Moreira
    101-112
    2023-12-21
  • EDUCAÇÃO INFANTIL NO BRASIL: DIMENSÕES POLÍTICAS

    Meira Chaves Pereira
    p.1-12
    2022-10-02
1 a 24 de 24 itens

Desenvolvido por

Open Journal Systems

Idioma

  • English
  • Español (España)
  • Português (Brasil)
  • Português (Portugal)

Informações

  • Para Leitores
  • Para Autores
  • Para Bibliotecários

Licença Creative Commons
Este obra está licenciado com uma Licença Creative Commons Atribuição-NãoComercial 4.0 Internacional.

Mais informações sobre o sistema de publicação, a plataforma e o fluxo de publicação do OJS/PKP.